行業動態
2019年4月教育部發送《關于做好高等學校消防安全工作的通知》，明確提出：建立健全學校消防安全隱患臺帳以及消防應急預案，切實提高消防安全精細化管理水平，健全安全管理制度，壓實消防安全責任。
2020年11月浙江教育廳和浙江省消防救援總隊聯合制定出臺了《浙江省學校消防安全管理辦法(試?)》，鼓勵學校積極采用智慧消防管理平臺、消防物聯網技術，提升消防工作智能化水平。無需設置火災自動報警系統的場所可安裝無線聯網煙感等智能聯網設備，實現早期預警。
應用現狀
電氣火災隱患多缺少有效預警
學生違反宿舍安全管理規定的現象屢見不鮮，私接電線、違規使用高功率電器、抽煙、煮火鍋等行為屢禁不止。實驗室儀器儀表設備眾多，長時間工作，功率大，電氣隱患突出。
近來實驗室爆炸燃燒事件突出
全國各高校實驗室，對實驗室安全管理不到位，對人員行為管理不到位，對化學品監管不到位，尤其是化學類實驗室時有發生爆炸事件，造成人員傷亡。
消防與安防系統缺乏融合聯動
目前消防系統與安防系統大部分在同一個房間，但運行均是獨立的，未充分融合應用，資源利用沒有；
當火災報警發生時，確認火情需要就地核實或調閱視頻系統數據來核實火情，這樣大大地加長了確認核實的時間。
視頻AI技術未在消防場景中應用
例如消控室人員在離崗、消防通道堵塞等可以利舊攝像機，利用圖像分析技術智能分析火災隱患?？梢岳脠D像分析自動識別電動自行車進入電梯等安全隱患行為。
應急處置缺乏統一平臺支撐
當前發生火災時，需要在安防視頻系統、道閘管理系統、車輛管理系統等不同系統間操作來完成應急處置，影響救援及時性。
同時傳統消防系統均未作平臺化應用，依托傳統的救援方式。
方案闡述
學?；馂姆揽啬芰φw的提升，全面火災防控能力的提升需要方方面面的建設和關注，學校需要建設統一的火災防控平臺，實現對事件、隱患和報警的及時推送，實現對人的技能培訓和火災安全防范意識提升，實現消防規范地監管，實現對傳統各大消防系統、消防物聯系統和安防系統之間的有機融合。
真正實現全系統融合、全系統聯動、全系統防范的建設目標，從而實現學?；馂姆揽伢w系的建設，提升學?；馂念A警和預防的綜合能力，降低火災發生的概率，減少火災產生的損失。
學?；馂姆婪赌芰Φ慕ㄔO，涵蓋了：傳統消防報警系統聯網、電氣火災隱患預警、消防供水系統監測、廚房燃氣泄漏監測、電動自行車集中充電監管、消防隱患圖像識別、消防巡查在線管理、重點區域火災防范識別等。
同時還包含了新建或改造：火災自動報警系統、消防電話系統、消防應急廣播系統、電氣火災監控系統、可燃氣體探測報警系統、消防設備電源監控系統、防火門監控系統、氣體滅火控制系統和消防應急照明與疏散指示系統。
通過部署學校消防安全綜合管理平臺，實現全校消防隱患全要素的監管和預警，安消一體協同監管，實現應急可視化指揮和調度。
典型場景
Part.1 宿舍
學校宿舍消防安全關心的是電氣火災防范和火災煙霧報警，目前我國大部分宿舍均未安裝煙感探測器和電氣火災隱患探測器，無法及時的發現火災，故在宿舍安裝煙感探測器和電氣火災探測器非常有必要。
電氣火災防范方面，推薦使用智能型斷路器來實現宿舍大功率設備的檢測，以及宿舍電氣火災隱患的預警。
火災煙霧報警方面，推薦選擇NB-iot和Lora兩種無線通訊協議，Lora方案同時可以部署無線手動報警和無線聲光報警器，形成完整的一套無線火災報警系統。
Part.2 實驗室
對實驗室儀器儀表設備的電氣回路隱患進行統一管理和監測，發現異常及時預警。
通過圖像型感煙/熱成像感溫火災探測，實驗室內有溫度異常時，即可發現并預警，實現極早期的火災防范。
化學類實驗室安裝可燃氣體濃度探測器，減少實驗室爆炸的風險，保護人員的安全。
實驗室應用效果
Part.3 核心設備
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